Las hipótesis

Aquí comparto con vosotros una actividad complementaria para poner en práctica las diferentes formas que hay para expresar hipótesis. Los alumnos, de nivel B2, ya conocen todos los tiempos verbales del indicativo y del subjuntivo. En las últimas clases, han cubierto las correspondencias para marcar un enunciado como hipótesis con los morfemos de probabilidad (el futuro simple, futuro compuesto, condicional simple y condicional compuesto) y han comenzado a cubrir algunas estructuras que expresan posibilidad (creo que, es posible que, quizás, etc.). El objetivo de esta presentación es plantear una actividad complementaria que sea divertida y que refuerce y ponga en práctica todo el material cubierto. Me ha resultado muy divertido crear esta actividad y creo que este servidor ofrece una amplia posibilidad para crear materiales increíblemente útiles.